Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
تعداد ۱۷۵۸ پاسخ غیر تکراری از ۲۴۲۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۰ ثانیه یافت شد.
1601. مقایسه بازشناسی ابراز هیجانات چهره ای در بیماران مبتلا به علایم و نشانه های اختلال علامت جسمانی با افراد عادی,comparative study of emotional facial expression recognition among individuals with and without symptoms of the Somatic Symptom Disorder
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/نیما فرهومندی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1602. مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی والدین کودکان 1 تا 6 ساله مبتلا به فلج مغزی در شهر اصفهان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Quality of life
رده :
1603. مقایسه تأثیر آموزش محدودسازی حرکت ستونفقرات آسیبدیده ناشی از حوادث ترافیکی به روش شبیهسازی و تلفیقی)شبیهسازی و تئوری (با روش سنتی، بر عملکرد پرستاران عملیاتی اورژانس پیش بیمارستانی تهران در سال.92
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
simulation
رده :
1604. مقایسه تاثیر درمان شناختی - رفتاری گروهی و انفرادی در کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Social anxiety disorder
رده :
1605. مقایسه توانایی های شناختی، ویژگی های شخصیتی وعوامل روانشناختی در افراد مبتلا وغیرمبتلا به بیماری اسکلروز چندگانه (ام.اس)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
عبدالهادی الخطیب,الخطیب،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1606. مقایسه حساسیت اضطرابی، نگرانی و مشکل درتنظیم هیجان در افراد مبتلا یه اختلال اضطراب فراگیر، اختلال استرس پس از سانحه و افراد عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/حامد فرداینی سفلی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1607. مقایسه حساسیت انزجاری و حساسیت اضطرابی در افراد دارای نشانه های اختلال وسواسی اجباری، اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی,Comparison of disgusting sensitivity and anxiety sensitivity in people with symptoms of obsessive-compulsive disorder, generalized anxiety disorder and normal people
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/آزاد براخاصی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1608. مقایسه ذهن آگاهی و اضطراب ورزشکاران برخوردی و غیر برخوردی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1609. مقایسه رابطه هیجان های منفی(اضطراب و پرخاشگری) با رضایت مندی زناشویی در زنان شاغل و غیرشاغل شهر تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
داود ذوالفقاری
کتابخانه:
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
(
Qazvin
)
موضوع :
رده :
1610. مقایسه سبک های دلبستگی ، سبک های مقابله ای ، اضطراب و افسردگی در دختران نوجوان با و بدون اهمالکاری تحصیلی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نرگس امجد, امجد،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1611. مقایسه سبکهای دلبستگی و مشکلات هیجانی کودکان قربانی خشونت و کودکان عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نرگس بیات,نرگس بیات
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1612. مقایسه سلامت روان ، اضطراب و عزت نفس در بیماران مبتلا به سلیاک و افراد سالم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
جانان اردلانی
کتابخانه:
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
(
Qazvin
)
موضوع :
رده :
1613. مقایسه ظرفیت حافظة کاری هیجانی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و افراد عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/زهرا عدمی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1614. مقایسه عاملهای شخصیتی و مولفههای سلامت روانی در نوجوانان و جوانان ، با و بدون تجربهی کافی شاپ
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
محمـد حسین گل کاری,گل کاری،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1615. مقایسه کارآیی شناخت درمانی با طرح واره درمانی در درمان زنان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر : کاهش علایم ، بهبود عملکرد ،تغییر متغییرهای میانجی و فرآیند تغییر علایم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Schema therapy
رده :
1616. مقایسه کارکرد های اجرایی، افسردگی و اضطراب در کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه /بیشفعالی همراه با عادات خواب بهنجار با کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه /بیشفعالی همراه با عادات خواب نابهنجار,Comparison of executive functions, depression and anxiety in children with attention deficit hyperactivity disorder with normal sleep habits with children with attention deficit hyperactivity disorder with abnormal sleep habits
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سهراب راد
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1617. مقایسه مشکلات درونی سازی و برونیسازی در کودکان مراکز نگهداری و کودکان عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
زهرا فدایی حسینی,فدایی حسینی،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1618. مقایسه مشکلات رفتاری کودکان 3 تا 12 سال دریافت کننده خدمات فضای دوستدار کودک و تیمهای سحر هلال احمر در دوره پس از بحران ناشی از سیل در استان لرستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
مشکلات رفتاری,: Behavioral Problems
رده :
1619. مقایسه مشکلات هیجانی رفتاری کودکان ADHD با کودکان بهنجار
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
الناز ایرانیان,ایرانیان،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
1620. مقایسه مکانیزم های دفاعی و راهبردهای مقابله ای در افراد افسرده، مضطرب، تنیده، مختلط و عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/محسن سقطی زاد سرخاب
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
defense styles,coping styles,depression
رده :
»
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
...
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal